Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (8)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=Д6/2012/4<.>
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.


    Сак, Т. В.
    Технологія зворотного зв'язку в інклюзивному навчанні [Текст] / Т. В. Сак // Дефектологія. - 2012. - N 4. - С. 2-5. - БІбліогр. в кінці ст.
ББК 74.3

Рубрики: Інклюзивне навчання
Кл.слова (ненормированные):
ЗВОРОТНИЙ ЗВ'ЯЗОК -- технологія зворотного зв'язку -- ОСОБЛИВІ ОСВІТНІ ПОТРЕБИ -- види зворотного зв'язку -- функції зворотного зв'язку -- технологія зворотного зв'язку
Аннотация: У статті розглядається застосування зворотного зв'язку в інклюзивному навчанні, як засобу залучення дитини з особливими освітніми потребами до навчальної діяльності на уроці. Описано сутність зворотного зв'язку в навчанні, види, функції, застосування при поданні навчального матеріалу і перевірці знань.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Компанець, Н. М.
    Дидактичні ігри на дочисловому етапі у навчанні математики дітей з особливими освітніми потребами [Текст] / Н. М. Компанець // Дефектологія. - 2012. - N 4. - С. 6-10

Рубрики: Математика--викладання--спеціальні школи
Кл.слова (ненормированные):
ДИДАКТИЧНІ ІГРИ -- ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ
Аннотация: У статті висвітлюється необхідність ретельної пропедевтики і формування передумов навчання математики у дітей з особливими освітніми потребами на дочисловому етапі. Зокрема, подано ігри, які формують поняття "один", "багато" , "більше" , "менше" , "стільки ж" , "по одному" , "порівну". Порівняння груп предметів проводиться на основі методів "без перерахунку" (прикладання, накладання) . У статті також даються приклади завдань для проведення операцій додавання і віднімання, використовуючи оперування елементами множин.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Квітка, Н. О.
    Заняття з музикотерапії для дітей дошкільного віку зі складними порушеннями психофізичного розвитку [Текст] / Н. О. Квітка // Дефектологія. - 2012. - N 4. - С. 11-14
ББК 74.3

Рубрики: Реабілітаційна робота--музикотерапія
Кл.слова (ненормированные):
ДИТЯЧИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНИЙ ПАРАЛІЧ -- ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ -- МУЗИКОТЕРАПІЯ
Аннотация: Стаття присвячена музикотерапії як засобу корекції психофізичних порушень у дітей із дитячим церебральним паралічем та комплексними порушеннями, які його супроводжують. Подаються зразки занять для використання в умовах дошкільних загальноосвітніх закладів і реабілітаційних центрів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Покутнєва, С. О.
    Умови розуміння і породження текстів молодшими школярами з глибокими порушеннями зору [Текст] / С. О. Покутнєва // Дефектологія. - 2012. - N 4. - С. 15-19. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.330.221

Рубрики: Тифлопедагогіка--процес навчання
Кл.слова (ненормированные):
розуміння відомого -- розуміння нового -- розумові дії -- згадування -- прогнозування -- семіотізація -- наративація -- переструктурування змістових масивів -- розуміння тексту
Аннотация: У статті розглядаються умови розуміння молодшими школярами з глибокими порушеннями зору навчальних текстів у підручниках, які пов'язані з конструюванням змісту за вимогами психодидактичного підходу та особливостями роботи з текстами.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Рібцун, Ю. В.
    Логопедична лялька як важлива складова ігор-занять у спеціальному ДНЗ компенсуючого типу [Текст] / Ю. В. Рібцун // Дефектологія. - 2012. - N 4. - С. 20-25. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.374.1

Рубрики: Логопедична робота--дошкільні заклади
Кл.слова (ненормированные):
логопедична лялька -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧНИЙ НЕДОРОЗВИТОК МОВЛЕННЯ -- ЗАГАЛЬНИЙ НЕДОРОЗВИТОК МОВЛЕННЯ
Аннотация: У статті описана авторська корисна модель "Спосіб відновлення вимовної функції у дошкільнят з порушеннями фонетико-фонематичної сторони мовлення" та приклади її використання у логопедичній роботі з дітьми із Фн, ФФНМ і ЗНМ.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Зайченко, Г. Д.
    Діагностичний етап роботи вчителя-логопеда в таборі інтенсивної корекції для сімей, що виховують дітей із порушеннями аутичного спектра [Текст] / Г. Д. Зайченко // Дефектологія. - 2012. - N 4. - С. 26-29. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.37

Рубрики: Логопедична робота--діагностичний етап
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕД -- табір інтенсивної корекції -- АУТИЧНІ ДІТИ -- розуміння мовлення -- етапи спілкування
Аннотация: У статті описано визначення рівнів розуміння мовлення та етапів спілкування у дітей із порушенням аутичного спектра, функціональні обов'язки вчителя-логопеда в таборі інтенсивної корекції для аутичних дітей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Бистрова, Ю. О.
    Забезпечення послідовності в процесі професійної соціалізації осіб з порушеннями психофізичного розвитку [Текст] / Ю. О. Бистрова // Дефектологія. - 2012. - N 4. - С. 33-38. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.3

Рубрики: Спеціальні школи--професійна орієнтація
Кл.слова (ненормированные):
РОЗУМОВО ВІДСТАЛІ ДІТИ -- ПРОФЕСІЙНА СОЦІАЛІЗАЦІЯ -- ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД -- порушення психофізичного розвитку
Аннотация: У статті висвітлено проблему організації психологічного супроводу на завершальному етапі забезпечення наступності в процесі професійної соціалізації осіб із порушеннями психофізичного розвитку, який охоплює діагностику, консультування та проорієнтаційну роботу. Розроблено корекційно-профорієнтаційну програму та методичні рекомендації для спеціальних психологів і педагогів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Кияниця, Н. В.
    Особливості соціально-психологічної адаптації школярів із порушеннями зору [Текст] / Н. В. Кияниця // Дефектологія. - 2012. - N 4. - С. 39-42. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.3 + 74.33

Рубрики: Інклюзивна освіта--порушення зору
Кл.слова (ненормированные):
ПОРУШЕННЯ ЗОРУ -- соціально-психологічна адаптація
Аннотация: В статті визначені особливості соціально-психологічної адаптації школярів із порушеннями зору до навчання в загальноосвітніх школах.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Тельна, О. А.
    Педагогічні технології формування соціальної активності незрячих підлітків на уроках української мови та літератури [Текст] / О. А. Тельна // Дефектологія. - 2012. - N 4. - С. 43-47. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.330.221

Рубрики: Тифлопедагогіка--процес навчання
Кл.слова (ненормированные):
СОЦІАЛЬНА АКТИВНІСТЬ -- незрячі підлітки
Аннотация: У статті розглянуто педагогічні технології, що сприяють формуванню соціальної активності незрячих підлітків на уроках української мови та літератури. Автор аналізує мету, завдання та структуру уроку, спрямованого на розвиток особистості учнів, а також розкриває практичні форми, методи та прийоми роботи вчителя.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей